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【悲報】ベネッセの教育漫画、子供にとんでもないケチをつける
引用元: http://tomcat.2ch.sc/test/read.cgi/livejupiter/1464400041/
1: 2016/05/28(土) 10:47:21.85 ID:erwictKxa
株式会社ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)は、通信教育、出版などの事業を行なう、岡山県岡山市に本社を置く日本の企業。ベネッセと略称される。
福武哲彦が創業した「株式会社 福武書店」(ふくたけしょてん)がルーツ。2代目社長の福武總一郎が「ベネッセコーポレーション」に社名変更後も「福武文庫」など語学関係の書籍に福武のブランドを継続した。現在でも『福武国語辞典』など一般向けの辞典で使用している。
かつては文芸誌「海燕」や「福武文庫」を出し、文芸・人文の出版も活発に行っていたが1990年代後半までに全面撤退し、現在は「教育・語学・生活・福祉」の分野を中心に事業を進めている。
通信教育事業においては、乳幼児の発達段階に合わせた「こどもちゃれんじ」、小中高生用の進研ゼミ(小学講座・中学講座・高校講座・難関私立中高一貫講座・東大特講・京大特講)などを展開しており、特に教育・受験産業の分野を強みとした大手の出版社である。
激変する教育環境に対応する商品・サービスを通して、改めて「教育のベネッセ」として事業強化を推進しており、教育事業の業績は好調である。2005年(平成17年)より産業再生機構の要請によりPC教室アビバの支援スポンサーとなり、採算性を改善し2009年(平成21年)3月期には黒字転換を果たした。
2007年(平成19年)4月下旬に全国一斉に行われた文部科学省の全国学力・学習状況調査(全国学力テスト)では、小学生におけるデータ集計業務全般を担当した。
wiki
https://ja.wikipedia.org/wiki/%e3%99%e3%8d%e3%83%e3%bb%e3%b3%e3%bc%e3%9d%e3%ac%e3%bc%e3%b7%e3%a7%e3%b3
福武哲彦が創業した「株式会社 福武書店」(ふくたけしょてん)がルーツ。2代目社長の福武總一郎が「ベネッセコーポレーション」に社名変更後も「福武文庫」など語学関係の書籍に福武のブランドを継続した。現在でも『福武国語辞典』など一般向けの辞典で使用している。
かつては文芸誌「海燕」や「福武文庫」を出し、文芸・人文の出版も活発に行っていたが1990年代後半までに全面撤退し、現在は「教育・語学・生活・福祉」の分野を中心に事業を進めている。
出版事業においては、妊娠から出産・育児までの子育て情報誌「たまごクラブ」「ひよこクラブ」、情報・交流・学びなど多様な面で支援する事業領域として、生活マガジン「サンキュ!」、愛犬や愛猫との暮らしに役立つ「いぬのきもち」「ねこのきもち」、幼児~小学生の子どもがいる家庭向けの食生活応援マガジン「ボンメルシィ!」などを展開している。
通信教育事業においては、乳幼児の発達段階に合わせた「こどもちゃれんじ」、小中高生用の進研ゼミ(小学講座・中学講座・高校講座・難関私立中高一貫講座・東大特講・京大特講)などを展開しており、特に教育・受験産業の分野を強みとした大手の出版社である。
激変する教育環境に対応する商品・サービスを通して、改めて「教育のベネッセ」として事業強化を推進しており、教育事業の業績は好調である。2005年(平成17年)より産業再生機構の要請によりPC教室アビバの支援スポンサーとなり、採算性を改善し2009年(平成21年)3月期には黒字転換を果たした。
しかしアビバ単独での業務拡大は困難と判断したことやベネッセの他事業との相乗効果が見られなかったことを理由として、2010年(平成22年)3月に全株式をスリープログループに譲渡し、アビバはグループから外れた。
2007年(平成19年)4月下旬に全国一斉に行われた文部科学省の全国学力・学習状況調査(全国学力テスト)では、小学生におけるデータ集計業務全般を担当した。
wiki
https://ja.wikipedia.org/wiki/%e3%99%e3%8d%e3%83%e3%bb%e3%b3%e3%bc%e3%9d%e3%ac%e3%bc%e3%b7%e3%a7%e3%b3
3: 2016/05/28(土) 10:48:27.19 ID:LlndQpK80
これ気にするヤツ異様に気にするけどなんなんかね
13: 2016/05/28(土) 10:51:11.48 ID:yB/2hswWa
>>3
式が内容を表すことわからんとこれから先まず割り算でつまづく
式が内容を表すことわからんとこれから先まず割り算でつまづく
16: 2016/05/28(土) 10:51:45.00 ID:LlndQpK80
>>13
そんなんつまづいてから考えたらええがな
そんなんつまづいてから考えたらええがな
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220: 2016/05/28(土) 11:18:01.43 ID:2i19mWRj0
>>16
せやな
何度でも立ち上がればいい
せやな
何度でも立ち上がればいい
600: 2016/05/28(土) 11:58:13.53 ID:1lbfR7vHd
>>16
これ
失敗することは悪いことじゃない
これ
失敗することは悪いことじゃない
4: 2016/05/28(土) 10:49:14.39 ID:RgZgBmzp0
これ何がアカンのや?
6: 2016/05/28(土) 10:49:52.27 ID:Ko+LNmCRa
>>4
うーんやっぱり意味がわかってないかも
うーんやっぱり意味がわかってないかも
8: 2016/05/28(土) 10:50:12.85 ID:hoBAUYCx0
>>4
親が掛け算の意味わかってなかったっていうネタやで
親が掛け算の意味わかってなかったっていうネタやで
9: 2016/05/28(土) 10:50:32.32 ID:39ji5PRJ0
わかんね
むしろ8×7のがしっくりくる
むしろ8×7のがしっくりくる
11: 2016/05/28(土) 10:50:38.12 ID:BTrtuJ3vp
掛け算の意味わかってないのは母親の方やろ
18: 2016/05/28(土) 10:51:58.70 ID:oI2hPwCGa
19: 2016/05/28(土) 10:52:06.80 ID:8SxOGcQd0
子供が説明できてる時点で意味わかっとるやろ
265: 2016/05/28(土) 11:21:23.38 ID:vlib/nKE0
>>19
できてないんですがそれは
できてないんですがそれは
22: 2016/05/28(土) 10:52:44.75 ID:LlndQpK80
25: 2016/05/28(土) 10:53:04.58 ID:BTrtuJ3vp
子供が言うどっちでもいいやんこそ真理
こんなことにこだわってるようじゃ、この先多くの不条理に出くわした時いちいち立ちどまらなあかん人間になってしまう
こんなことにこだわってるようじゃ、この先多くの不条理に出くわした時いちいち立ちどまらなあかん人間になってしまう
29: 2016/05/28(土) 10:53:29.75 ID:MREUU2MH0
8[人]×7[個/人]=56[個]
って書いてあったら不正解になるんか?
って書いてあったら不正解になるんか?
60: 2016/05/28(土) 10:57:34.66 ID:3loWuBUS0
>>29
1ユニットあたりの数かけるユニット数て表現にしないといけないらしい
7[個/人]×7[人]=56[個]
でもそんな風に式を表現しろなんて習ったかなあ?
1ユニットあたりの数かけるユニット数て表現にしないといけないらしい
7[個/人]×7[人]=56[個]
でもそんな風に式を表現しろなんて習ったかなあ?
318: 2016/05/28(土) 11:28:29.84 ID:PcuOLhn20
>>60
7×7=49やで
7×7=49やで
42: 2016/05/28(土) 10:55:26.08 ID:GkSDQb8ap
どうせ因数分解とかで順番なんかめちゃくちゃにするしええやん
50: 2016/05/28(土) 10:56:12.64 ID:kYglTXik0
>>1の画像のテンプレみたいな問題は解けてもすこし捻った問題が一切解けんガキ多いやろ
58: 2016/05/28(土) 10:57:13.35 ID:NpcRxu2F0
7個を8人ずつと
8個を7人ずつの総数は一緒やけど
その二つの違いをちゃんと区別出来てるかを式で表せるかで確認するのが小学校の目的やろ
8個を7人ずつの総数は一緒やけど
その二つの違いをちゃんと区別出来てるかを式で表せるかで確認するのが小学校の目的やろ
115: 2016/05/28(土) 11:04:42.34 ID:dtosmLBI0
>>58
8人にアメ7個ずつと書いても
アメ7個を8人分と書いても
どっちでも何も問題ないやろエスパーかボケそんな順番が大事なら式じゃなくて日本語で書かせろ
8人にアメ7個ずつと書いても
アメ7個を8人分と書いても
どっちでも何も問題ないやろエスパーかボケそんな順番が大事なら式じゃなくて日本語で書かせろ
62: 2016/05/28(土) 10:57:51.74 ID:Pp6uajZ4K
321: 2016/05/28(土) 11:28:38.98 ID:2NnhEsVqa
>>62
創価みたいで草
創価みたいで草
65: 2016/05/28(土) 10:58:14.49 ID:uUU6/aNk0
8人に7個ずつやん合ってるやん
98: 2016/05/28(土) 11:01:50.83 ID:k/tIt4eRp
>>65
8×7=8+8+8+8+8+8+8
7×8=7+7+7+7+7+7+7+7
わかるか?
8×7=8+8+8+8+8+8+8
7×8=7+7+7+7+7+7+7+7
わかるか?
172: 2016/05/28(土) 11:13:21.76 ID:Hmxd0F4F0
>>98
わかひやすい
わかひやすい
295: 2016/05/28(土) 11:24:51.96 ID:IH409a4R0
>>98
8×7のが効率良さそうに見える
8×7のが効率良さそうに見える
585: 2016/05/28(土) 11:57:01.84 ID:bmT3OryF0
>>98
問題文自体を逆にすればいいだろ
飴を7人に8個づつ配るのも飴を8人に7個づつ配るのも同じ
問題文自体を逆にすればいいだろ
飴を7人に8個づつ配るのも飴を8人に7個づつ配るのも同じ
67: 2016/05/28(土) 10:58:48.08 ID:SspyFCaS0
こんなことで意味分からん難癖付けられて矯正されたら文字式あたりで異様なこだわり発揮して死亡しそう
69: 2016/05/28(土) 10:58:54.14 ID:+RBLjqrsr
ワイ理学部生中学受験塾講師、有理数の掛け算の可換則を盾にどちらも認める
板書では順番意識するけど生徒が逆に書いてても特に文句は言わん
板書では順番意識するけど生徒が逆に書いてても特に文句は言わん
89: 2016/05/28(土) 11:01:27.59 ID:m/KIf5M00
>>69
理学部の入試はそういう細かいとここだわって、工学部だと計算できればいいみたいなイメージあるわ
理学部の入試はそういう細かいとここだわって、工学部だと計算できればいいみたいなイメージあるわ
112: 2016/05/28(土) 11:03:46.85 ID:OnLzCr79a
>>89
工学は元々そういう考えらしいな
コストパフォーマンスじゃないけど、どうでもいいとこは省いたり安くてそれなりな方を選んだり
工学は元々そういう考えらしいな
コストパフォーマンスじゃないけど、どうでもいいとこは省いたり安くてそれなりな方を選んだり
117: 2016/05/28(土) 11:04:55.96 ID:+RBLjqrsr
>>89
そこまで厳密にやるのは数学科の一部と物理科のごく一部だけやで
そこまで厳密にやるのは数学科の一部と物理科のごく一部だけやで
72: 2016/05/28(土) 10:58:57.92 ID:YW7IM9Rp0
このテのマンガにしてはマッマがブサイクやな
118: 2016/05/28(土) 11:04:57.49 ID:LlndQpK80
>>72
大正義進研ゼミ
大正義進研ゼミ
76: 2016/05/28(土) 10:59:38.58 ID:JWfoqf8W0
数字の順番間違えると後々の高校とかの問題やと問題の並び作り変えたら詰むし
85: 2016/05/28(土) 11:01:05.69 ID:+o1CMcfq0
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1:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 21:16
返信
ブンケー教師がオレオレルールを算数に持ち込みたがるんだよな
2:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 21:18
返信
3:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 21:27
返信
算数ではアウト
4:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 21:30
返信
指示待ち人間が増えるんだよ。
5:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 21:33
返信
順番学ばせたいなら問題文の順番を逆にしろよ
6:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 21:38
返信
7×8って、1人あたり7個配るのが目的だろ。
1人に7個ずつ配っていって、実際は55個しかなかった場合、
最後の人には1個もあげないで6人に配ってお終いって考えから生まれる計算方法。
あくまで1人あたり7個配ることが目的なんだよ。
7:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 21:40
返信
8:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 21:46
返信
分かったような分からないような?
9:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 21:54
返信
個数が問いなんだから個数を主題にしろってのは、まぁ分からんでもない
けどそれを教えたいのなら素直に問題を書くべきだろう
10:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:01
返信
解釈さえ強制するのは間違ってる
11:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:04
返信
12:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:12
返信
ミスが増えるだろうが
13:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:13
返信
14:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:14
返信
この教え方はかなり前からやってるけどいつからどれくらい増えたの?
それが言いたいだけじゃないの?
15:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:15
返信
16:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:17
返信
アメリカの先進的な教育()を取り込んだ結果がこれやぞ
17:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:23
返信
18:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:26
返信
19:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:27
返信
キチンと答えられもしないのに細かいところで問題提起してないで、
いつも通り教科書のうわっつらをなぞっとりゃええねん
20:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:27
返信
最初からどっちでも良いって教えとけクソが
21:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:28
返信
文章に出てきた順番にやればいいってだけだとこれから先が大変。
つまづいてから学べば?って言うけど、テストで間違ってからでは遅い。
22:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:28
返信
23:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:30
返信
だから頭がいい
24:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:33
返信
わかってないのはケチつけてる方に見えるわ
25:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:42
返信
一人当たり7個を8人分も7+7+7+7+7+7+7+7
8+8+8+8+8+8+8とか言い出す奴はガイジやぞ
26:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:46
返信
27:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:47
返信
28:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:50
返信
式の正確さを求める文がないので文章を理解できてないのは母親
数学科だろうが物理科だろうが正解
29:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:50
返信
母親がわかってないっていう意味で掲載されたんじゃなくて子供がいけないって意味で載せられたの?
30:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:50
返信
数えようぜ!一個づつ、手で、並べてさ。
31:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:50
返信
数式の宗教?
日本人にあほな教育を強制するやつらなんなの
32:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:52
返信
教育について語る資格はない
33:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:52
返信
34:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:53
返信
それな。
算数や数学は数が全て、計算式と数字が合ってたら細けぇ事はどうでもいい、文章問題がしたいなら国語の問題でやれ。
35:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:54
返信
36:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 22:55
返信
37:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 23:11
返信
38:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 23:17
返信
こういうのは俗に言う受験勉強用の勉強の仕方であり
受験以外には何の役にも立たないどころか
発想力や想像力を阻害する要因になりかねないと思うけどね
39:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 23:22
返信
40:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 23:26
返信
隙あらば日本下げ
それにしても文系教師って数学分からんくせにつまらないこだわり持ってんだね
41:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 23:26
返信
それなら条件にそう書いとけって話なんだが
算数教えながら国語教えてるのか?これは
42:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 23:31
返信
43:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 23:46
返信
日本語では八人に七個づつでも七個づつ八人にでも意味は同じだからどっちでもいい。
盲目的に8×7が正しい!とか言ってる奴は白人崇拝の土民だから低学力が多い。
44:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月19日 23:55
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4つの箱に3個ずつのボールなら3×4なのか?
(グループの中身×グループの数)で式を立てろって事か?
それならそう説明しないとわからんだろ。
四角形の面積を必ず(長辺×短辺)にせよなんてローカルルールだろ。
45:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 00:16
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そんなめんどくさいことをいちいち考えたくない、というコマがまさしくその象徴で、それを考えて身に着けるのがガキが今やるべきことなんだよ、っていう
46:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 00:28
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47:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 00:29
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数学とは「ルールが少ない方がより美しい」という学問。
それが算数だから勝手にルールを加えていいなどというのは、学問と美に対する冒涜。
偽物を強制して本物に接する機会を与えないのは、子供に対する虐待。
48:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 00:39
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俺割り算の時水疱瘡で休んだけど、教科書でやり方みたらすぐわかったで。
49:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 00:40
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これと同じで4×100mリレーってのも気持ち悪いなぁって小学生の頃からずっと思ってる。
50:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 01:06
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それこそ文法の問題でしょ
100×4mリレーだと単位がおかしくなるし
100mリレー×4だと100mを4人で走りそうだし
100m×4リレーだと4リレー部分が意味不明だし
順番絶対で頭が固まりすぎるのもまた悪しだな
51:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 01:19
返信
52:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 01:29
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53:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 02:04
返信
バカじゃね?
54:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 02:14
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55:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 02:33
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意味なんてあるかぼけ
文部科学省かどっか偉いとこが注意するべき問題やろこれ
こんな理不尽で算数に苦手意識つけられる子供がおると思ったらほんま可愛そうやわ
56:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 02:44
返信
そもそも問題で数を聞いてるだけなんだから、余計な俺ルールは要らないだろう
57:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 07:30
返信
58:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 07:46
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どっちがワンユニットとか捉え方次第だろ
59:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 08:52
返信
かけ算の順番でつまづいてた記憶が全然ない
子どもの宿題は親が強制丸つけやらされてるけど、
正直どうでも良くね?って思ってる。
学校の教え方に沿うようにはしてるけど。
60:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 09:28
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「格子状に並んでる物を縦一塊と考えることも横一塊と考えることもできるでしょ、掛け算は順序を変えてもいいんだよ」って、習うはずなんだけどな。指導要領にも順序は無くて交換法則は有る。
割り算については、掛け算で順序を強いられ被乗数と積を同質と思ってるような人こそ包含除で躓くのではなかろうか。個×人=個だと思ってたら個÷個=人になって被除数と除数の区別がつかない。
61:
🔴日韓通貨スワップ再開は不要、有害無益
2017年10月20日 09:30
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🔴日韓通貨スワップ再開は不要、有害無益
🔴日韓通貨スワップ再開は不要、有害無益
🔴日韓通貨スワップ再開は不要、有害無益
🔴日韓通貨スワップ再開は不要、有害無益
🔴日韓通貨スワップ再開は不要、有害無益
62:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 10:10
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自分が何も出来なきゃ子供も何も出来ない
63:
🔴日韓通貨スワップ再開は不要、有害無益
2017年10月20日 10:11
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🔴日韓通貨スワップ再開は不要、有害無益
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🔴日韓通貨スワップ再開は不要、有害無益
🔴日韓通貨スワップ再開は不要、有害無益
64:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 11:20
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こんなの気にするのは数学わかんない文系だけ
65:
NEWSまとめもりー訪問者
2017年10月20日 17:25
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だいたいひとりあたりりんご飴3個とみかん飴4個を8人に配ると、飴は全部でいくつみたいな問題だと
3×8+4×8=(3+4)×8まではいいとしても(3+4)8とは書けず8(3+4)と書かなくてはいけないところでハマる